Образование в России. Реализм или конформизм?
Валентин Рахманов, РИА Новости
В России 1 сентября состоялся День знаний. Школьники с цветами собрались вокруг 60 000 школ. Около 1000 вузов распахнули свои двери для первокурсников. Весело несется по аудиториям и прохладным коридорам студенческий гамн «Gaudeamus igitur…» («Итак, будем веселиться…»). Найдется над чем и погрустить. В этом году было закрыто 2500 средних учебных заведений (в основном, сельских, малокомплектных). Не увеличилось и число высших школ. Несколько месяцев назад в недрах Федерального агентства по образованию был подготовлен закон о сокращении числа высших учебных заведений. Согласно этому документу, число университетов, к примеру, должно уменьшиться с 344 до 230-250. Сокращение предполагается завершить в течение двух лет.
Всему виной демографическая яма, в которую угодила Россия. Детей и студентов становится все меньше, и молодежи попросту не хватает на все учебные заведения.
Частичное решение проблемы, по крайней мере, в отношении вузов власти видят в развитии экспорта образовательных услуг. Иначе говоря, предоставления невостребованных россиянами мест иностранцам. «На долю России приходится три процента от общего количества учащихся в мире иностранных граждан», - сообщил директор департамента международного сотрудничества Минобрнауки Владислав Ничков. «Для сравнения: в США их доля составляет 22%, в Великобритании - 12. Мы считаем, что значительный экспортный потенциал нашей системы образования используется не в полной мере», - сказал он.
По мнению российских экспертов в области образования, для того, чтобы развить в России это направление международного сотрудничества необходимо решить несколько проблем: в стране не разработана достаточная нормативно-правовая база для этого, слабо развита образовательная инфраструктура, в том числе социально-бытовые условия для иностранных учащихся. Существенной проблемой является также и необходимость обеспечения большей безопасности для студентов из-за рубежа. Нападения скинхедов на темнокожих студентов-иностранцев стали для России притчей во языцах.
Кое-что уже сделано. В частности Россия присоединилась к Болонской системе образования, которая распространена в странах Европы и Америки. Теперь в вузах страны можно получить дипломы бакалавра и магистра на любых факультетах, кроме тех которые связаны с медициной. В период обучения студенты сдают сессию каждый семестр, а получая диплом бакалавра должны проходить государственную аттестацию, к которой, в зависимости от учебного заведения может прибавляться дипломная работа. Отучившиеся на бакалавра, могут затем поступить на двухлетний магистерский курс. Он совершенствует студента в выбранной специальности и содержит исследовательскую составляющую. По итогам обучения на магистра учащийся сдает магистерскую диссертацию. Однако нововведения вовсе не отменяют старой советской системы подготовки. Иностранцы, которые приехали учиться в Россию могут, как и раньше, закончить пяти-шести летний курс и получить диплом специалиста. Сейчас большинство дипломов российских вузов не признаются организациями, подключенными к Болонской системе подготовки специалистов. Введение бакалавриата и магистрата, возможно, ускорит процесс признания российских дипломов в других государствах мира.
За последние годы много сделано и для привлечения студентов из стран постсоветского пространства. На уровне СНГ принята концепция развития дистанционного обучения и концепция развития образования взрослых в странах Содружества. Двусторонние соглашения о сотрудничестве в области образования подписаны практически между всеми странами Содружества. Стоит отметить такую новинку как российско-национальные (славянские) университеты совместного ведения. Такие университеты активно работают в Армении, Азербайджане, Белоруссии, Молдавии, Киргизии и Таджикистане. Имея статус государственных образовательных учреждений России и стран-партнеров, эти учебные учреждения получают финансовую и организационную поддержку от обеих сторон-учредителей. В подобных учебных заведениях обучается около 15 000 человек.
Создаются сетевые университеты СНГ и ШОС, которые примут первых студентов уже в этом году. В их создании приняли участие крупнейшие вузы постсоветского пространства.
Насколько возможно студентам из государств СНГ обучаться в российских вузах? Ухудшающая демографическая обстановка толкает российское образование к созданию большего количества бесплатных мест в российских вузах. «Наша страна будет расширять прием ребят из СНГ на бюджетные местам», - заявил министр образования и науки РФ Андрей Фурсенко. Например, квота для студентов из стран СНГ и ШОС в Уральском федеральном университете в этом году составляет до 10 000 мест, при том, что всего в этом университете обучается 60 000 студентов. Для поступления в выбранный вуз необходимо связаться с приемной комиссией этого учебного заведения в России и подать туда соответствующую заявку. Вуз после необходимых формальностей оформляет официальное приглашение. Другой путь – обратиться за дополнительной информацией в посольство Российской Федерации. В пределах квоты на студентов из стран СНГ и Балтии претенденты могут быть приняты на бюджетной основе. Без экзаменов.
В пользу российского образования говорит и тот факт, что оно, в отличие от европейского и американского, не заточено под конкретного работодателя. В российских университетах можно взглянуть на предмет без прикладной ограниченности.